一个亲历者的大实话：公校？私校？

坚持着有一说一的原则，我虽然坚持和家长从实际出发，认真分析对比学生的特点以及不同种类学校的优缺，但由于工作所站立场不同，即便我再公允，家长们也会存疑。

所以我特地请一位公校转私校的亲历者，给大家介绍一下他的经历，我对他的要求：“说实话就行。”

真实案例：优等生变差生，我该怎么办？

先简单介绍一下这位同学：我们称他Z同学。

Z同学10年级结束，从中国留学入读公立学校11-12年级，原本在中国成绩优秀的他，来加后经历的“水土不服”，成绩一路下滑，到了12年级，出现了旷课，不及格。

在临近12年级结束的时候，经人介绍来到爱尔顿。是我第一个接待了他。

初见，印象是不善言辞，在分析成绩下滑原因时，他自己也很纠结，说不出所以然。

说实话，初见，我没有太多的信心和把握，他表达了想说服父母再给自己一次机会的意愿，但能确确实实感受到，他承担着让父母失望的自责，以及由此给父母带来的经济上的负担，我能下的定义是，他需要再一次的机会，首先需要的是信心和信任。

所以暑假我强烈建议他留下来，把雅思攻克掉，再上一门英语12年级，算是试水，为的就是看他的表现，之后才能更加明确他的学习计划。

半年蜕变之路

感谢他的信任，经过从7月开始到1月这7个月，他的变化，是每一个做老师最欣慰的。

首先他开朗了，信心满满，然后他的成绩我可以竖起大拇指了（均分现91.16%）。

最最满意的，他在发挥他的特长，团结和率领着一群同样值得称赞的同学们，成立学生会，成功组织全校几次大的活动。

他像一颗一直在发光发热的引擎，推动的自己和身边的人。

又一次，本着“爱尔顿”实实在在做教育的风格，以下Z同学的阐述未经学校任何修改，希望能回答家长们一直在问的问题。

公校私校对比：生源、环境、语言

自述 | Z同学

最近接到老师给的任务，写一篇私校和公校区别，我个人公校私校都有就读过，不敢说经验丰富吧，但一些感悟还是有的。先大概的从一些方面对比一下两种学校吧。

从生源上来讲，公校面对的还是本地人以及英语第一语言的学生居多，门槛呢也相对较低，可以说是鱼龙混杂，但绝对不是贬低公校。

就我个人两年公校经历来说，那里的环境可以说是比较复杂，你可以交到热心友好的外国同学，但同时也会遇到一些不良行为的学生。

举个例子来说，我们在午饭时候经常会被不知道哪里来的纸团砸到，然后就会发现不远处一些黑人学生在偷笑，但是你也没办法，既没有直接证据更不能以牙还牙，所以这种情况也是蛮无奈的。

但也不乏很友好的同学会来主动向留学生提供帮助，这也需要留学生的语言能力不差，至少要能做出回应，所以会有很多的中国留学生因为不自信怕出错而不敢开口，从而使得环境问题得不到解决并且影响学习状态。

而相对来讲，私校的学生普遍来自于高收入家庭，撇开混日子的富二代不说，家庭条件的优越至少能说明学生的受教育程度不低，这样一来私校的学生质量也会普遍偏高。

毕竟学费的差距摆在那里，公校的学生，尤其本地生是免学费的，国际生也需要交少量费用：而私校的学费会普遍比公校高一点，但也是物有所值。

一般留学生和家长最关注的还是学校的学习环境，这就需要看学生具体属于什么类型的性格或者对学习的态度了。

在我看来，国外的孩子从小就被以自立独立教育，所以出来的孩子也会比较两极化，会学习的是真会学习，不学的是真不学。

到了高中之后，老师是不会像国内老师那样每天追着赶着让你学习交作业，国外太注重学生的自律性了。

因为学校的制度，学生每天下午三点就会放学，这对于国内学生来说就是不可能的事情，再加上来到新的地方，脱离了家长的管教，有不少留学生直接放飞自我（包括我），回家也不写作业，埋头打游戏或者天天拿着爸妈给的钱出去high。

这就是中国压迫式学习造成的反弹，学生无法适应，只会越陷越深，浪费时间和金钱。

所以我个人建议，想要读公校，一定要有自律性，知道自己什么时间该干什么，能够合理安排计划的同学会比较适合，这样即不耽误学习，也能在上大学之前熟悉当地的生活环境。

而在私校，首先老师会关照每一个学生个体的问题，从选课到出勤到报大学，一步一步的跟着学生处理，帮助学生渡过难关，在督促你学习的同时，也在培养你的自学能力，这对于身处一个陌生环境的孩子是很重要的。

其次，私校的课余活动很丰富，就拿我就读的爱尔顿高中来说，每隔一段时间都会有各类运动比赛，户外野营等，既可以让学生深入了解当地文化，也能放松心情调整状态。

而且，公校的考试成绩是死的，你考多少就是多少没有余地的会被上传到教育局，而私校在这方面会和学生进行更多的沟通并提供重考机会，但这并不是后悔药，而是给那些不慎失误或者错过考试的学生提供的。

而我当年放飞自我的结果就是没大学录取，只能是来私校重读一年，但也就是这一年改变了我许多，在公校由于我旷课不学习，几乎是门门挂科，内心也就认定自己是个十足的差生，整个人的信心也就随之消失了，在经历了没有大学上的沉痛结果后，我也算是醒悟了吧，决心认真学习。

一整个暑假没有回国，两个月里修了12年级英语以及上了雅思辅导班，最终我居然拿到了90分，对于一个日常40+的差生来讲这是天文数字，就这样我重新有了自信，并且一鼓作气的上了接下来一个月的雅思课并且拿到了7，在这之前我都是被我爸逼着去考雅思，也没刷过题也没上过课，每次都是5.5，这对我来说也是不断在否定自己。

这里我要说，我的意思不是上雅思班就可以考好，而是真的要认真的去对待，道理谁都懂，可就是做到难，除非那些天生英语逆天的，我一个朋友第一次就考了8分，咱除了羡慕啥也没有，所以能做的就是去学习答题技巧，去熟悉题型，而不是无脑刷题，我的老师说过，那只是给自己的心灵以安慰：“嗯，我今天又多刷了一套题。”但是没做明白还是没有用，除非运气选手在考场碰到原题而且几率微乎其微，不可依赖。

所以雅思学习，最重要的就是两点：一个是英语单词语法日常积累，另一个就是答题的技巧。就像练武一样，既需要力量训练也需要学习招式。

所以学习很重要，如何学更重要。

总而言之，关于如何选择学校我推荐是结合学生的性格和学习态度。

但对于中国学生来说，可能私校更适合学生适应环境的同时还不落下学习。

而关于雅思，我的经验就是以上那些，而且最好能上完课立刻去考试，趁着还有那股劲，否则隔上一段时间就基本忘光了，因为我知道是没有多少人会去复习的，嘿嘿。

谁适合上私校？

以上“大实话”均是出自“言简意赅”写作风格的Z同学。

转学之处，他的父母因为不放心，放下了手边所有工作，来到加拿大，做好了长期陪读准备，但现在的Z同学，除了让父母骄傲，就是让父母安心的坐上了回家的飞机。

做了10几年的安省高中，我个人认为公校私校不能评比好坏，哪个更适合自己，自己做衡量。

除了以上Z同学的亲身经历，如果将留学的主要目标设定为升学，特别不想走弯路，在最合理的时间进入心仪的大学和专业的家庭和同学，选择私校毋庸置疑，原因有：

• 选课制度，爱尔顿更加清晰，及时解答学生各类问题，选课以“倒推”为基准，选对课，选准课；
• 师资力量，爱尔顿严格定标，每一位老师精挑细选，并严控班级人数，不用担心“supplyteacher”,更不必为“老师罢工”担心；
• 课程进度控制，爱尔顿一对一关怀，每个单元，每次作业，每次演讲，每个Project，老师会及时予以回复和调整，不把隐患和错误留到最后无可收拾的地步；
• 课程、雅思、竞赛、AP，爱尔顿合理安排，不用担心下课后赶补习班，学生只需要按照学校要求，安心学习，其他的学校来安排；
• 心理调适，爱尔顿更加关爱孩子的心理健康，学习生活心理，需要帮助的时候，老师的大门随时敞开，不需要漫长的预约，不需要担心“休息日”和“不专业”带给学生的损失；
• 大学申请，爱尔顿给予准确专业的帮助，选对专业和大学，和大学的文书，面试，作品，专人老师及时准确指导，不会在申请上掉链子。

对于承诺，爱尔顿言必行行必果。我们相信，学校，学生，家庭三方配合，互相信任，事半功倍，爱尔顿不负信任。